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舞之魂
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今日,我的儿子兴高采烈地去参加了一场街舞比赛。比赛的地点是在定海古城外广场,那是一个极为热闹的地段。这个地点充满了浓郁的历史气息,而街舞则洋溢着青春的力量。这种历史与现代的结合,赋予了这场比赛独特的韵味。

练街舞是儿子的一个爱好。尽管他目前的街舞水平还不是太好,动作的协调性和节奏感还有待提高,但是他在练习过程中所展现出的热情和努力,我觉的还是值得表扬的。我从来也不期望他能在这次比赛,或者其他比赛中能获得什么耀眼的名次,只要尽力就好,最重要的是要有参与感,要有敢于登上舞台的信心就足够了。参加比赛的目的一来是为了满足他对街舞的这份热爱,让他能够在自己喜欢的领域尽情地释放自我;二来也是希望通过练习街舞,能够帮助他锻炼身体,增强体质。毕竟,这个小家伙实在是太胖了,身体素质的提升对他来说太重要了。


儿子到达比赛现场之后,目光落在其他选手身上,只见他们的动作娴熟流畅,极具专业水准。儿子的脸色瞬间变得凝重起来,眼神中透露出明显的失落,整个人也不由自主地紧张起来。他凑到我身边,忧心忡忡地说:“爸,这次可能够呛了,他们太厉害了,我感觉自己完全比不过。”


我轻轻地拍了拍他的肩膀,鼓励他说道:“儿子呀,你要知道,你只是个业余练习街舞的爱好者,而其他人多数是经过专业系统学习的。从本质上来说,你作为一名业余练习者,能够勇敢地登上这个舞台,与专业队伍的成员们同台交流,这本身就已经是非常了不起的事情了。你就把这场比赛当成一次纯粹的表演,千万别去考虑名次的问题。重要的是,你要有勇气登上这个舞台,敢于面对台下的观众,毫无保留地释放出你内心的热情。只要你能够勇敢地登上这个舞台,战胜自己内心不敢挑战的恐惧,那你就已经取得了胜利。你一定要明白,咱们参加这次比赛的目的,是为了激发自己的挑战之心,去克服自己的不勇敢,去战胜自己的不自信。要知道,街舞的灵魂就在于自信!!!

你能看到别人跳得比你好,这是好事。你得从根本上去思考为什么别人能够跳得那么出色。那是他们日复一日坚持不懈地付出所换来的成果,那是他们经历了无数次汗水的挥洒和摔倒的挫折才得以成就的。你要是心里觉得羡慕,这恰恰证明了你能够发现别人的长处,这一点其实非常棒。但是,如果你想要学习别人的技巧,就绝对不能仅仅停留在羡慕的空想之中,而是要付诸实际行动。

最终,儿子在我的不断鼓励之下,终于鼓足了勇气,在舞台上尽情地跳了一段充满活力的街舞。在台上跳舞时我带头欢呼鼓掌,跳完之后下台第一时间儿子找到了我,问我这次发挥的怎么样,我对着他比了一个大拇指,然后我俩重重的击了个掌,然后我和他说“太棒了,超常发挥了”。随后我俩边谈论刚刚跳舞的过程,边欣赏其他人的表演。







看着舞台上一支支青春洋溢的队伍,他们精彩绝伦的表演令人目不暇接。那些灵动的舞步、炫酷的技巧以及充满活力的舞台表现力,都在展现着青春的魅力和激情。在这样的氛围中,我的心情格外舒畅,也更加坚信让孩子多参加这种有益身心的活动是多么正确的选择。很多人都说练街舞有什么用啊,高考也不给加分。别人想怎么说那是别人的自由,我认为只要孩子有兴趣还能为之付出努力,我就去支持,当然是在不影响正常文化课学习的基础上是最好的,我也知道这有点悖论了。

说到文化课学习,我儿子的学习成绩在学校只能算是中等。数学方面,他基本掌握了知识点,解题时也有一定的思路,但常常因为马虎而出错,这似乎是许多孩子的通病。至于语文,他在阅读理解和写作能力上表现不佳,阅读速度慢,对文章的理解也不够深刻。但我始终还是强调那句话,孩子就要释放他的童真,释放他的天性。不能让沉重的学业压力过早地磨灭了孩子的纯真和快乐,应该给他足够的空间去探索、去成长、去发现自己真正的兴趣所在。如今的教育环境虽然竞争激烈,但我觉得还是更应该关注孩子的全面发展,而不仅仅是成绩的高低。

儿子是个特别会察言观色的人,这一点在他写作业或者想要买东西被拒绝后哭闹的时候表现得尤为明显。比如在写作业时静不下来被呵斥的时候,或者未满足心愿而哭闹的时候,他会一只手擦着一只眼睛的眼泪,另一只眼却斜着眼偷偷观察,密切留意着我的表情变化。倘若我继续装作威严,面无表情,他便能立刻意识到自己的错误,马上改正态度,乖乖地安静下来,认真去解决问题。可要是我对他露出微笑,或者是流露出不忍和心疼的神情,那他可就会得寸进尺,哭闹得更加厉害,试图以此来达到自己的目的。

在教育孩子的过程中,这样的场景时常出现,让我既感到无奈,又觉得孩子的这种机灵劲儿透着几分可爱。也让我不断思考,如何在威严与慈爱之间找到一个恰当的平衡,给予他正确的引导和关爱。威严过度,可能会让孩子心生畏惧,与我产生隔阂;慈爱过甚,又担心孩子变得任性骄纵,难以管教。我深知,只有找到了这个精准的平衡点,才能给予孩子正确且适宜的引导和无微不至的关爱,助力他茁壮成长,成为有责任感、有担当、有爱心的人。

发布人:5ba7****    IP:124.223.189***     举报/删稿
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